Ejercicios prácticos Linux Ubuntu

Hoy vamos a recordar un poco lo que vimos el otro día

de linux sobre los paneles y empezaremos con las operaciones sobre archivos y carpetas. Os dejo aquí los apuntes:

APUNTES

Ejercicios:

1.- Indica en qué menús se encuentran los siguientes elementos:

Equipo:

Usuarios y Grupos:

Red:

Procesador de textos Open Office:

2.- Crea un panel a la derecha con las siguientes aplicaciones: Buscar archivos, notas adhesivas y ojos. Cámbiale el color al panel y ajusta el tamaño a los iconos.

3.- Crea un panel a la izquierda con las siguientes aplicaciones: pez, reloj y forzar cierre. Cámbiale el color al panel y ajusta el tamaño a los iconos.

4.- Cámbiale el fondo de pantalla al escritorio.

5.- Haz una captura de pantalla con los resultados del ejercicio 2, 3 y 4.

6.- Haz una captura de pantalla de la ventana de ubuntu y marca donde se encuentran los siguientes elementos:

Botón de menú

Barra de menús

Barra de herramientas

Barra de dirección y lugar

Herramienta de zoom

Pestaña de vistas de iconos

Panel lateral

Barra de estado

7.- Crea en el escritorio la siguiente estructura de carpetas. Haz una captura de pantalla

8.- Crea a partir de esa carpeta un archivador (recuerda que es un archivo comprimido). Haz una captura de pantalla.

Tarjetas de expansión

1.- ¿Para qué se utilizan las tarjetas de expansión?

2.- ¿Qué es una tarjeta gráfica? ¿Para qué sirve?

3.- ¿Qué significan las siglas GPU? http://es.wikipedia.org/wiki/GPU

4.- ¿Cuál es el objetivo de la GPU?

5.- ¿Qué tipos de memoria existen? ¿Cuál es más rápida? http://es.wikipedia.org/wiki/Tarjeta_gr%C3%A1fica

6.- ¿Qué tipos de ranuras de expansión se utilizan para la conexión de tarjetas gráficas?

7.- ¿Cuál es la que se utiliza actualmente?

8.- Busca una imagen de cada una de las ranuras de expansión anteriores.

9.- Nombra y pon una imagen a cada una de las conexiones externas que hemos visto en clase.

10.- ¿Cuáles son los principales fabricantes de tarjetas gráficas?

11.- Busca dos tarjetas gráficas, cada una de los fabricantes del ejercicio anterior.

12.- A partir del siguiente anuncio rellena las características de la tarjeta gráfica:

Marca:
Interfaz de conexión a la placa base:
Cantidad de memoria de video:
Modelo y frecuencia de la GPU:
Salidas:

13.- Nombra de qué tipo son las siguientes tarjetas de expansión:

Medidas de conservación y reciclaje de consumibles

Os dejo aquí los apuntes y contestamos a las siguientes preguntas:

APUNTES

1.- ¿Por qué los cartuchos de tinta solo deben desprecintarse y sacarse de su bolsa cuando vayan a ser utilizados?

2.- Antes de manipular los cartuchos de tinta hay que descargarse de electricidad estática antes de tocarlos, ¿cómo lo hacemos?

3.-¿Debemos desarmar los cartuchos de tinta para limpiarlos?

4.- Indica las dos formas que existen de reciclaje de cartuchos.

5.- Indica 3 medidas que favorecen el reciclaje de folios.

6.- ¿Qué materiales debemos tirar al contenedor amarillo?

7.- Si nos acabamos de comprar una batería, ¿Cómo debemos hacer la primera carga?¿Por qué?

8.- ¿Qué medidas debemos de tomar para conservar las baterías durante años?

9.- ¿Cómo podemos reciclar las pilas y las baterías?

10.- Indica medidas de conservación de los soportes ópticos (CD, DVD...)

11.- ¿Dónde hay que evitar colocar los discos magnéticos?¿Por qué?

12.- Busca los diferentes medios de reciclaje que puedes encontrar

En el instituto:

En el pueblo:

En tu casa:

13.- ¿Consideras que hay facilidades en tu entorno para reciclar consumibles informáticos?

14.- ¿Crees que la gente recicla los consumibles informáticos?¿Por qué?

¿Qué es el software libre?

Hoy vamos a ver qué es eso que todo el mundo habla pero todavía no esta muy claro, el software libre. Para ello seguiremos los siguientes pasos:

Vamos a leer este "cuentecillo" que nos explica con un ejemplo que es el sofware libre:

1º PINCHA AQUÍ

Ahora veremos estos videos:

Contesta a las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué es el software libre?

2.- Nombre las 4 libertades del software libre.

3.- Resume brevemente la historia que hemos leído.

4.- ¿Software libre significa software gratis?¿Por qué?
5.- ¿Qué diferencia existe entre el freeware y el shareware?
6.- ¿Qué diferencia existe entre el Copyleft y el Copyright?
7.- Nombra las ventajas del software libre.

8.- Busca un ejemplo de software libre y software privativo para cada tipo de software:

• Sistema operativo:
• Suite ofimática:
• Antivirus:
• Comprensión de archivos:
• Reproductor multimedia:
• Retoque fotográfico:
• Navegador web:

Entorno de trabajo Ubuntu

Empezamos hoy con ese mundo desconocido llamado Linux, para ello utilizaremos las máquinas virtuales que tenemos instaladas en vuestros ordenadores. Una máquina virtual nos permite tener "un ordenador dentro de otro" y así probar nuevos sistemas operativos, programas, hacer pruebas etc.

1º Leemos los siguientes APUNTES

2º Contestamos a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué es Linux?

b) ¿Qué distribución de Linux vamos a usar en clase?

c) Haz una captura de pantalla del panel superior y señala los elementos más importantes

d) Explica para qué sirven los siguientes menús y cuál es su equivalente en Windows:

Aplicaciones:

Lugares:

Sistema:

e) Has una captura de pantalla del panel inferior y señala los elementos más importantes

f) ¿Qué es el intercambiador de escritorios?

g) Explica los siguientes conceptos:

Archivador:

Carpeta:

Enlace:

Lanzador:

Archivo y documento:

h) Haz una captura de pantalla de la ventana principal y señala los elementos que conozcas

Repaso Mantenimiento y TIC

1.- ¿Qué es la BIOS?

2.- ¿Qué es el POST?

3.- Explica para que sirven los siguientes programas:
Everest:
HD-Tune:
MalwareBytes:
CCleaner:
WinRAR:
CPUZ:

4.- ¿Qué son los drivers? ¿Cómo los podemos conseguir e instalar?

5.- En el tema de mantenimiento de equipos informáticos hemos estudiado como hacer la limpieza de un ordenador. Explica sobre que elementos se realizaba y algunas medidas de limpieza.

6.- Pon ejemplos de los siguientes tipos de elementos consumibles:
Consumibles de impresión:
Consumibles de energía:
Consumibles de información:

7.- Nombra los programas que hemos utilizado en TIC (ejemplo: WORD).

8.- Nombra sistemas operativos que hemos visto en clase.

9.- Durante todo el trimestre hemos trabajado con Windows explica en qué consistían las prácticas sobre:
Carpetas y archivos:
Configuración de idioma:
Administrador de tareas:
Desfragmentador de disco:
Restaurar el sistema:

Repaso Montaje

1.- Nombra para todos los elementos de la placa base y explica para qué sirven

2.- ¿Para qué sirve la fuente de alimentación?

3.- ¿Qué dos tipos existen de fuentes de alimentación?¿En qué se diferencian?

4.- ¿Para qué sirve un microprocesador?

5.- Nombra las características más importantes del microprocesador.

6.- ¿Qué diferencia existe entre un ventilador y un disipador?
8.- ¿Qué significa que la memoria RAM sea volátil?

9.- Haz un pequeño dibujo de las memorias DDR, DDR2 y DDR3.

10.- Ordena las memorias de mejor a peor: DDR2, DDR3, DDR.

11.- ¿Qué diferencia hay entre un disco duro IDE y uno SATA?

12.- Nombra tipos de unidades ópticas